L’objectif de cette étude est de présenter un cadre de travail méthodologique en environnement virtuel pour étudier la perception des gardiens de handball dans une tâche de duel. Nous présentons ainsi le processus d’évaluation qui se compose de quatre étapes : la première consiste en l’animation d’un tireur virtuel à partir de données réelles, les trois suivantes concerne l’immersion du gardien dans des situations d’évaluation. Afin d’analyser la perception du gardien, nous analysons donc trois situations différentes : le gardien face à une balle virtuelle seule, face à un tireur virtuel seul et enfin face à ces deux éléments réunis (situation de référence). Pour chacune de ces situations, les gardiens estiment la position finale de la balle dans le but. Pour évaluer cette position les coordonnées du centre de la main du gardien sont obtenues par capture de mouvement. La position de la main est ensuite comparée à la position réelle de la balle dans le but. Ainsi il est possible d’évaluer finement les erreurs de prédiction du gardien dans les trois situations. Une étude préliminaire sur 3 gardiens semble montrer une amélioration de la perception lorsque le sujet est soumis au mouvement complet (mouvement du tireur et balle) en comparaison à la trajectoire de balle seule.