L’incidence du système linguistique : étude des postures de correction des enseignants et des modalités de réécriture à l’école primaire en France et en Italie
Sara Mazziotti
Linguistique. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III; Università degli studi (Bologne, Italie), 2021. Français.
⟨NNT : 2021PA030071⟩
Theses
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L'évaluation en VAE aux limites de l'expérience
Emmanuel Triby
Chemins de formation , 2020, Hors série, pp.53-68
Journal articles
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Des compétences aux qualités professionnelles. Les repères de la sélection des candidats à l’emploi et leur évaluation
Guillemette de Larquier
,
Emmanuelle Marchal
Travail et Emploi , 2020, 163, pp.5-43
Journal articles
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Note critique de Pierre Merle, 2018, Les pratiques d'évaluation scolaire : historique, difficultés, perspective, Paris, PUF, 242 pages
Sophie Morlaix
2019, pp.191-193
Other publications
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Intérêt des tests d’entraînement en ligne sur Moodle : Un dispositif d’évaluation formative dans le cadre d’un enseignement universitaire à distance.
Cécile Redondo
,
Claudine Garcin
,
Julie Pironom
,
Odile Thuilier
Evaluer. Journal international de recherche en education et formation , 2022, 7 (1), pp.41-70
Journal articles
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L’évaluation des établissements académiques de Paris à Manama : Entre convergences méthodologiques et divergences culturelles.
Philippe Mouillot
,
Anne Bartel-Radic
Management international = International management = Gestión internacional , 2020, 24 (4), pp.152-164.
⟨10.7202/1074367ar⟩
Journal articles
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Ce à quoi nous tenons. Dewey et la formation des valeurs
Alexandra Bidet
,
Louis Quéré
,
Gérôme Truc
Bidet Alexandra; Quéré Louis; Truc Gérôme. John Dewey, La formation des valeurs , La Découverte, pp.5-64, 2011
Book sections
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L'atelier de 'correction par les pairs' dans Moodle : conceptions dans l'usage
Olivier Marty
,
Claudine Garcin
,
Nurgul Seisekeyeva
Adjectif : analyses et recherches sur les TICE , 2022
Journal articles
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Les universitaires britanniques face aux instruments d'évaluation et de financement de la recherche : les départements de géographie et d'informatique de deux universités face au Research Assessment Exercise et au full Economic Costing en Grande Bretagne
Felipe Camerati Morras
Sociologie. Institut d'études politiques de paris - Sciences Po, 2014. Français.
⟨NNT : 2014IEPP0028⟩
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L'évaluation : analyseur et effecteur de la crise en formation ?
Véronique Bedin
,
Dominique Broussal
Colloque AECSE, Crise et/en éducation Épreuves, controverses et enjeux nouveaux , Oct 2011, Nanterre, France
Conference papers
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L’observation et l’évaluation d’élèves en situation de polyhandicap : une nécessaire réflexion méthodologique
Esther Atlan
,
Danièle Toubert‐duffort
,
Minna Puustinen
Journal articles
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Réinventer le jugement scientifique : l'évaluation de la recherche en sciences humaines et sociales à l’AERES
Clémentine Gozlan
Sociologie. Institut d'études politiques de paris - Sciences Po, 2016. Français.
⟨NNT : 2016IEPP0020⟩
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Un point de vue didactique sur les questions d'évaluation en éducation.
Eric Roditi
Aline Robert ; Jacqueline Penninckx ; Marie Lattuati. Une caméra au fond de la classe de mathématiques , Presses universitaires de Franche-Comté, pp.275-289, 2012, Pratiques & Techniques
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L'évaluation à bras le corps : Faire une évaluation / Se faire évaluatrice ou évaluateur. Le cas des "experts-évaluateurs" régionaux dans les formations professionnelles de l'animation et du sport en France
Alban Roblez
Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles - Édition 2021 , Sep 2021, Paris, France
Conference papers
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La gouvernance des universités françaises
Stéphanie Chatelain-Ponroy
,
Stephanie Mignot Gerard
,
Christine Musselin
,
Samuel Sponem
[Rapport de recherche] HEC Montréal; Centre de sociologie des organisations; Conservatoire national des arts et métiers; Université Paris-Est Créteil. 2012, pp.89
Reports
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Evaluation du Plan de simplification pour l’enseignement supérieur et la recherche
Clément Pin
[Rapport de recherche] Laboratoire interdisciplinaire d'évaluation des politiques publiques. 2019
Reports
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Evaluer un dispositif de lutte contre la rupture scolaire
Pascale Rouaud
Céreq Bref , 2013, 307, pp.4
Journal articles
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Reconfiguration du champ des formations en sciences humaines en Île-de-France : le poids de la sélection
Mathieu Rossignol-Brunet
,
Elise Tenret
,
Pauline Barraud de Lagerie
,
Marco Oberti
,
Yannick Savina
LIEPP Working Paper , 2021, 121
Journal articles
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Qu'est-ce qu'un bon lycée ? Questions de mesure
Pauline Givord
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Évaluer un outil didactique : effets sur les performances langagières des élèves et les pratiques des enseignants d’école maternelle en Réseau d’Éducation Prioritaire
Isabelle Roux-Baron
Theses
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Évaluer la démocratisation de l'enseignement : la situation française à l'épreuve des comparaisons internationales
Marie Duru-Bellat
,
Annick Kieffer
Revue Française de Pédagogie , 1999, 127, pp.49-61
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Évaluation de l'efficacité externe de la formation des agriculteurs
Alain Mingat
,
Nelly Stephan
Notes de l'IREDU , 1997, 97/1, pp.5
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Note critique de "Comment évaluer l'éducation" (Chatel, E., 2001, Delachaux et Niestlé)
Denis Meuret
2003, pp.185-189
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Retour d'expérience d'une première évaluation du Plan Réussite en Licence à l'Université de Bourgogne : les leçons d'un difficile recueil des points de vue enseignants et étudiants
Cathy Perret
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur , 2014, 30 (2), 15 p
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Savoir évaluer les compétences développées par les élèves : quels outils à la disposition du chercheur en éducation ?
Sophie Morlaix
Questions Vives , 2008, 5 (10), pp.57-72
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Une nouvelle évaluation de la réussite dans les MOOC à partir de registres d’usages individuels
Éléonore Vrillon
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Évaluation d'un dispositif pédagogique en lecture au cours préparatoire
Bruno Suchaut
1997, pp.4
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Évaluer les effets des stages pour publics "en difficulté" : réflexions à partir d'une étude de cas
Marie Duru-Bellat
1995, pp.4
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L'enseignement des langues vivantes à l'école élémentaire : éléments d'évaluation des effets au collège
Sophie Genelot
1996, pp.5
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De la nécessité d'évaluer les pratiques enseignantes : entre enjeux sociaux et obstacles méthodologiques
Bruno Suchaut
Les Dossiers des sciences de l'éducation , 2003, 10, pp.17-30
Journal articles
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